『私たちは世界の「悪」にどう立ち向かうか: 東京大学 教養のフロンティア講義』が株式会社トランスビューより2022年11月15日に刊行されます。
本書はEAAが2021年度に行った学術フロンティア講義を収録したものです。
私たちは世界の「悪」にどう立ち向かうか: 東京大学 教養のフロンティア講義
【内容説明】
戦争、原子力、感染症、ポストトゥルース、差別……
人類の知は、不可避的に悪へと転じる。
だが、そこにこそ善への希望がある。
善悪二元論を超えて複雑な現実に対峙するために——
新たな社会的想像力を育む12の講義を収録！
人類の文明や知恵、そして学問は、通常より良い未来を実現するものだと考えられている。しかし、戦争や原発など、私たちは本来「善」を目指すべき知恵が「悪」へと転じる例を数多く知っている。人間の知が不可避的に悪へと転じるのであれば、私たちはどのようにしてそれに立ち向かえばいいのだろうか？
単純な善や正義などない。それでも考え続けることで一筋の希望は見えてくるはずだ。東京大学の新入生に向けて行われたオムニバス講義の書籍化第2弾！ 新たな社会的想像力を育み、複雑な現実にメスを入れる12講。
【目次】
第１講 悪をめぐる三つのパラドックス
朝倉友海
未来へ向かうことと悪を避けること／『マクベス』と『老子』をつなぐ、善悪のパラドックス／第一のパラドックス「善は悪である」――カントと形式主義／理性の命令から「天命」へ――孟子をてがかりに／「善は悪である」の進化形？／第二のパラドックス「悪は善である」――ニーチェと系譜学／評価様式そのものを見直してみよう／第三のパラドックス「善悪の等しさ」――仏と悪の不思議な関係／悪の陳腐さと反道徳的シニシズム／歴史は繰り返す――悲劇と茶番について／直観に「賭ける」ことでしか未来は切り開けない
第２講 真実の終わり？――21世紀の現代思想史のために
星野 太
30年後を考えるために、30年前に着目する／ポスト・トゥルースとは何か／ポスト・トゥルースの系譜学／ポストモダニズムの影響？／悪しき相対主義、遠近法主義のイメージ／批判者たちの言い分／アメリカにおける「フレンチ・セオリー」／さしあたりの結語――ポストモダニズムの再検討に向けて
第３講 人種・民族についての悪い理論
鶴見太郎
「人種」や「民族」は存在しない？／新しい概念はどのように広まるのか／「人種」という概念が流通した背景／「民族」という概念が流通した背景／日本における人種と民族
／「人種」への忌避と「民族」の重視／ソ連のユダヤ人は、なぜイスラエルに移住したか
／「ユダヤ人だから」ではない本当の動機／人種・民族についての悪い理論／民族をどのように考えればよいか
第４講 近代日本哲学の光と影
中島隆博
哲学が「役に立ってしまった」時代／大学生を戦争に駆り立てた田辺の講義／個人の根拠に国家を据えた「種の論理」／戦争末期に「懺(ざん)悔(げ)」した田辺／九鬼周造は、なぜ「いき」に着目したのか／「生きる」ことと「偶然性」の関係／現代の哲学にもつながる「世界」の捉え方／九鬼が下した「決断」とは
第５講 私たちの憲法〝無感覚〟――竹内好(よしみ)を手掛かりとして
王 欽
「憲法〝無感覚〟」とはどういうことか／普通の人々が憲法に覚えた違和感／新安保条約締結に反発して辞職した竹内の意図／私たちはどのようにして憲法を自分のものとしていくか／憲法の普遍性はどこにあるか／「方法としてのアジア」を捉えなおす
第６講 清末中国のある思想家の憂鬱
――章炳麟の「進化論」批判
林 少陽
章炳麟が掲げた「アジア主義」／「進化論」の何を批判したのか／善が進化すれば、悪もまた進化する／個人が「近代」から自由になるために／章炳麟の国家観／争いのない世界は訪れるか／章炳麟の議論から１１０年後の我々はどう考えるべきか
第７講 儒学から考える「悪」――香港そして被災地
張 政遠
「悪」を読み解く四つの視点／「価値問題」としての悪／「人性論」としての悪／「悪搞」としての悪／「原発問題」としての悪
第８講 民主主義という悪の閾
── 「他者なき民主主義」とそのディレンマ
金 杭
「政治における悪」とは何か／１９８０年代韓国の民主化運動と資本主義化の同時進行／民主化運動と「メシツブ」／藤田省三が指摘した現代の「安楽主義」／カール・シュミットが見抜いた民主主義に潜む排除の論理／南原繁と戦後日本の民主主義／「他者なき民主主義」に歯止めをかけられるか
第９講 地球上の生命と人類は30年後にどうなっているか
太田邦史
「カーボンニュートラル」が見落としていること／地球の生命の歴史／ピンチをチャンスに変えてきた生物／人類は地球にとって「悪」である／人間の移動(モビリティ)が与えた影響／30年後の「良いシナリオ」と「悪いシナリオ」／質疑応答からの抜粋
第10講 未来社会２０５０―― 学問を問う
佐藤麻貴
未来予測は「誰」がするのか／未来を見据えるためには、過去を見返さなければならない／コンピュータは正確に未来を予測するか／「人口減少が問題」は本当なのか／ＡＩの中では何が行われているか／未来予測とは何か／あるべき未来の姿を考えるシナリオ分析の手法／未来社会を見据えて、学問を問う／学生たちとのやりとり（抜粋）
第11講 知識史からみた学問の「悪」
ミハエル・ハチウス
「学問」とは――知識史という観点から／学問の「善悪」をどのように考えればよいか／近世日本の「儒学的」知識観／「実学」という言葉の意味／明治維新後の「実学」観／むすび
第12講 たたかう「文」の共同体に向けて
石井 剛
「システム的な悪」／「道」の内部から「道」をつくる／悪を克服するためにわたしたちはいかにして「行う」べきか？／政治の悪／人類活動自体の悪／「文」の場としての大学